Geplaatst op 9 Reacties

Digitaal kiezen in de kleuterklas met het Digikeuzebord

IMG_7935.JPG

Sinds 2015 gebruik ik intensief het digikeuzebord in de klas. Kinderen kunnen eenvoudig hun naam en plaatje slepen naar de activiteit of taak en ik kan achteraf precies zien waar elk kind heeft gespeeld. In deze blog laat ik je in beeld, geluid en tekst zien wat ik de voordelen vind van het digitaal kiezen.

Mijn video review:

Maak een kiesbord aan
Het is erg eenvoudig om met je eigen foto’s een kiesbord klaar te zetten voor de kinderen. Je voegt eenvoudig een foto toe, kiest het aantal kinderen en eventueel geef je de activiteit een kleur mee. Zo kun je bijvoorbeeld aangeven voor welke kinderen deze hoek of activiteit geschikt is. Dit is helemaal handig wanneer je lesgeeft aan een combinatiegroep 0/1/2. Je kunt ook verschillende kiesborden klaarzetten voor verschillende momenten.

Digitaal kiezen
Zodra je een kiesbord hebt gemaakt en alle kinderen hun eigen plaatje hebben kun je starten met het digitaal kiezen. Ik gebruik voor het kiezen een 21 inch All-in-one Touch pc van Prowise. Je kunt dit uiteraard ook op je digitale schoolbord doen. Bekijk hier mijn review over deze grote tablet: http://meestersander.nl/2017/09/12/grote-windows-10-tablet-in-de-kleuterklas-review-prowise-all-in-one-touch-pc/

IMG_6916

Weektaak
Ook de weektaak kun je via het digikeuzebord inplannen en afvinken. De kinderen geven aan op welke dag ze een taak willen doen. Ik ga hiervoor op maandagochtend bij het kiesbord zitten en plan dit samen met de kinderen in tijdens het spelen. Zodra een taak is afgerond kan het kind aangeven of het gelukt is en met een smiley aangeven hoe de taak is verlopen.

Statistieken
Aan het eind van een periode heb je een prachtig overzicht van de leerlingen. Je kunt verschillende statistieken bekijken. Zoals het samenspelen, de duur van het spelen en natuurlijk welke hoeken er populair zijn. Ik gebruik deze gegevens ook tijdens de gesprekken die ik voer met ouder en kind. Het mooie om te zien is dat kinderen dit ook van zichzelf heel goed weten. De extra bevestiging via het kiesbord is dan alleen maar fijn.

Zoals je merkt ben ik enthousiast en wil ik niet meer zonder het digitale kiezen. Het grootste voordeel vind ik de statistieken. Je kunt zo zien wie waar en met wie heeft gespeeld. In het begin is het voor sommige jonge kinderen nog lastig om het digitale kiesbord te bedienen, maar hierbij geldt ook: oefening baart kunst.

Daarnaast zit er ook nog een leerlingvolgsysteem in het digikeuzebord. Hier maak ik zelf echter geen gebruik van.

Meer informatie vind je op: http://www.digikeuzebord.nl

 

Geplaatst op Geef een reactie

Tips om tablets in te zetten in de leeshoek – De digitale voorleesdagen

img_2448

Voorlezen is geweldig. Ik kan uren doorbrengen met de kinderen in de boeken. Maar wist je dat je ook heel veel leuke digitale dingen kunt doen met boeken. Speciaal voor de nationale voorleesdagen heb ik deze digitale tips!

De Voorleeshoek

persfoto-de-voorleeshoek

Verder lezen Tips om tablets in te zetten in de leeshoek – De digitale voorleesdagen

Geplaatst op 1 Reactie

Een gratis digitaal afscheidscadeau in een paar klikken

Wil jij de kinderen uit je klas ook iets meegeven maar heb je bijna geen tijd meer? Bijvoorbeeld een aandenken aan het afgelopen jaar of een overzicht van alle leuke activiteiten? Dan is Adobe Spark echt iets voor jou! Verzamel je foto’s en video’s en in een paar klikken heb je een geweldig resultaat!

Schermafbeelding 2016-07-03 om 21.34.38

Ik kwam op het idee door de jongens van het YouTube-Kanaal HoeGaatDat. Zij vertellen altijd van alles over foto en videobewerking op hun YouTube-Kanaal. Deze week hebben zij een video over Adobe Spark en alle mogelijkheden online geplaatst. Bekijk de video hier:

Groepsfoto met tekst
Zorg voor een fantastische groepsfoto door deze te bewerken met Adobe Spark. Het is heel eenvoudig om een leuke tekst toe te voegen aan een bestaande groepsfoto. Je kiest een thema uit en je kunt daarna de foto gratis downloaden.

Adobe Spark-22.png
Deze foto is binnen een paar klikken bewerkt. De kinderen zijn alleen wazig afgebeeld ivm privacy.

Verder lezen Een gratis digitaal afscheidscadeau in een paar klikken

Geplaatst op 1 Reactie

Unboxing en Review van Osmo coding

Op woensdag 25 mei werd hij aangekondigd en een week later zat hij al in de brievenbus. De nieuwe coding set van Play Osmo. Super gaaf materiaal. Je kunt hiermee voor het scherm van de iPad spelen. In deze blog mijn eerste ervaringen met de set en natuurlijk een unboxing en review video.

IMG_5175kopie

Omdat ik de basisset al in mijn bezit had, hoefde ik alleen nog maar de nieuwe coding set te bestellen. Via www.playosmo.com was deze binnen een week in huis. Best snel, als je bedenkt dat deze uit Amerika moet komen. De set heeft dezelfde stijl als alle voorgaande sets. Deze zesde app kun je gratis downloaden in de app store: https://itunes.apple.com/nl/app/osmo-coding/id1067117430?mt=8 De set kost € 59,-.

Ook deze app ziet er weer super goed uit. De vormgeving klopt en de materialen die je gebruikt om te programmeren zijn stevig en kindvriendelijk. Door de verschillende kleuren en picto’s is het ook voor kinderen die niet kunnen lezen makkelijk in gebruik. De app is uitermate geschikt om kinderen in aanraking te brengen met programmeren. Spelenderwijs leren kinderen hun eerste code schrijven.

App
De app bestaat uit verschillende levels. In deze levels ga je achter het konijn aan. Onderweg probeer je zoveel mogelijk aardbeien te verzamelen. Je programmeert steeds het poppetje. Deze moet de juiste weg afleggen. Hierbij maak je gebruik van verschillende losse elementen die je aan elkaar kan klikken en deze plaats je voor het scherm. Door op de groene knop te drukken zal de loop, spring of pak actie plaats vinden. De pijlen zijn te draaien. Hiermee kun je aangeven welke kant er opgesprongen of gelopen moet worden.

Je schrijft dus elke keer een regel code. Je kunt een code ook herhalen door er een cijfer achter te leggen of de hele code te herhalen door het herhaalblok erboven te plaatsen. Door een stuk code te laten herhalen kun je eenvoudig een langere weg programmeren en kost dit minder informatie.

Op School
De app is prima te gebruiken in de hele basisschool. Mochten kinderen al meer ervaring met programmeren hebben, dan zit er minder uitdaging in. Maar het blijft een leuk spel.
Via de website van Osmo kun je voor ieder kind een profiel aanmaken. Dit is erg handig. Zo kan ieder kind op zijn eigen niveau werken. De kinderen loggen in en kunnen verder gaan waar ze de vorige keer zijn gebleven.

Wil je de app in actie zien? Bekijk dan mijn Unboxing en Review Video:

De app is geschikt voor de iPad en kun je downloaden in de App Store: https://itunes.apple.com/nl/app/osmo-coding/id1067117430?mt=8

 

Geplaatst op 2 Reacties

Kleuters steeds meer te vinden in de Cloud, Online Software in opkomst – Enquete ICT in de Kleuterklas (deel 2)

Tablets, computers en digiborden. Ze zijn allemaal doorgedrongen tot het onderwijs. Maar hoe staat het ervoor in de kleuterklas? Ik ben erg nieuwsgierig aangelegd en heb daarom een vragenlijst online gezet. 150 kleuterleerkrachten hebben de moeite genomen om deze in te vullen. In deel 2 behandel ik computers in de kleuterklas.

Lees hier deel 1:  Deze Apps raden Kleuterleerkrachten aan! 


Schermafbeelding 2015-05-22 om 22.07.41


 

Hoeveel computers heb je in de klas?

De computer is niet meer weg te denken uit de kleuterklas, 90% heeft een computer in de klas.
Dit verschilt van 1 tot 4 computers per klas. Bij tablets zie je dat de aantallen veel meer uiteenlopen, doordat deze mobiel zijn en makkelijk kunnen wisselen tussen klassen. Computers staan meestal op een vaste plek en nemen veel ruimte in beslag. Er zijn dus ook geen computerlokalen meer in de scholen te vinden waar kleuters gebruik van maken.

Verder lezen Kleuters steeds meer te vinden in de Cloud, Online Software in opkomst – Enquete ICT in de Kleuterklas (deel 2)

Geplaatst op 2 Reacties

Deze Apps raden Kleuterleerkrachten aan! -Resultaten Enquete ICT in de Kleuterklas (Deel 1)

Tablets, computers en digiborden. Ze zijn allemaal doorgedrongen tot het onderwijs. Maar hoe staat het ervoor in de kleuterklas? Ik ben erg nieuwsgierig aangelegd en heb daarom een vragenlijst online gezet. 150 kleuterleerkrachten hebben de moeite genomen om deze in te vullen. In deel 1 behandel ik tablets en apps in de kleuterklas.


Schermafbeelding 2015-05-22 om 22.07.41


 

ICT doorgedrongen tot bijna elke kleuterklas

Bijna alle leerkrachten geven aan gebruik te maken van computers of tablets. 5 leerkrachten hebben geen computers of tablets in de klas en ook één leerkracht in Suriname heeft geen digitale middelen tot zijn beschikking.
Bijna 40% van de respondenten geeft aan dat zij tablets in de klas hebben. De overgrote meerderheid daarvan heeft ook nog computers in de klas. Er zijn maar 12 klassen waar ze hebben gekozen voor alleen tablets. De tablets zijn er soms voor de hele klas en een andere klas heeft er maar één tot de beschikking.

Verder lezen Deze Apps raden Kleuterleerkrachten aan! -Resultaten Enquete ICT in de Kleuterklas (Deel 1)

Geplaatst op 1 Reactie

Stop motion filmpjes maken met kleuters is een fluitje van een cent – tip van meester Sander

stopmotion video's maken in de kleuterklas

Creativiteit combineren met digitale vaardigheden. Dit kan eenvoudig door het maken van stop motion filmpjes in de kleuterklas. Stop motion is een techniek waarmee je voorwerpen tot leven kunt laten komen in een video. Je maakt foto’s in een stop motion app en de app plaats deze zo snel achter elkaar dat het een video wordt. Een prachtige techniek die je bij ieder thema in de klas kunt gebruiken. Kinderen kunnen op jonge leeftijd al een stop motion video maken. In deze blog vertel ik je hoe jij dit kunt doen.

Wat is stop motion?

In de eerste plaats ga je kinderen uitleggen wat stop motion precies is. Ze maken kennis met de techniek en leren dat een video niks meer of minder is dan een heleboel foto’s die snel achter elkaar worden afgespeeld. Het is belangrijk dat je als leerkracht eerst zelf een filmpje gaat maken, zodat je de techniek onder de knie krijgt.

Uitlegvideo’s stop motion

In de kring wordt eerst door de leerkracht een filmpje gemaakt met een stopmotion app.
Zorg ervoor dat je eerst zelf een filmpje hebt gemaakt met één van deze apps.
In deze instructie video laat ik je zien hoe ik zelf werk met iStopmotion voor de iPad. Op andere apparaten werken de apps op ongeveer dezelfde manier.

Klik hier om je te abonneren op mijn YouTube kanaal en mis geen video meer.

De volgende stappen zijn belangrijk om te benoemen:
– De ipad op een vaste plaats neerzetten (niet verschuiven).
– Maak alleen foto’s van de voorwerpen en niet van elkaar.
– Verplaats de dieren steeds een heel klein stukje.
– Bedenk van te voren wat je wilt gaan maken en wat je daarvoor nodig hebt. De leerlingen gaan nu tijdens de speelwerkles bezig met deze opdracht. Tijdens de vaste ronde door de klas helpt de leerkracht de leerlingen vooral door vragen te stellen.

– Wat voor video gaan jullie maken?
– Hoe ga je dat doen?
– Wie maakt de foto’s?

Als de leerlingen klaar zijn zorgt de leerkracht ervoor dat de leerlingen in de kring kunnen vertellen over wat ze hebben gemaakt. Het filmpje wordt getoond op het bord of op de iPad zelf en er wordt uitleg gegeven bij het filmpje. Andere leerlingen kunnen hier weer ideeën uithalen. Als alle leerlingen zijn geweest kan de leerkracht ze achter elkaar plakken met bijvoorbeeld iMovie en ze op de groepswebsite zetten. Hierdoor kunnen kinderen thuis ook laten zien wat ze op school hebben gedaan.

Meer tips vind je op de website van het klokhuis: https://studio.hetklokhuis.nl/project/20/Stopmotion-animatie

Bekijk hier een voorbeeld van stop motion in de klas van Juf Ingrid:

Stop motion Apps voor iPad:

iMotion
iMotion
Developer: Fingerlab
Price: Free+
  • iMotion Screenshot
  • iMotion Screenshot
  • iMotion Screenshot
  • iMotion Screenshot
  • iMotion Screenshot
  • iMotion Screenshot
  • iMotion Screenshot
  • iMotion Screenshot
  • iMotion Screenshot
  • iMotion Screenshot
  • iMotion Screenshot
  • iMotion Screenshot
iStopMotion
iStopMotion
Developer: Boinx Software
Price: € 10,99
  • iStopMotion Screenshot
  • iStopMotion Screenshot
  • iStopMotion Screenshot
  • iStopMotion Screenshot
  • iStopMotion Screenshot
  • iStopMotion Screenshot
  • iStopMotion Screenshot
  • iStopMotion Screenshot
  • iStopMotion Screenshot
  • iStopMotion Screenshot

Stop motion App voor Android:

Stop Motion Studio
Stop Motion Studio
Developer: Cateater
Price: Free+
  • Stop Motion Studio Screenshot
  • Stop Motion Studio Screenshot
  • Stop Motion Studio Screenshot
  • Stop Motion Studio Screenshot
  • Stop Motion Studio Screenshot
  • Stop Motion Studio Screenshot
  • Stop Motion Studio Screenshot
  • Stop Motion Studio Screenshot
  • Stop Motion Studio Screenshot
  • Stop Motion Studio Screenshot
  • Stop Motion Studio Screenshot
  • Stop Motion Studio Screenshot
  • Stop Motion Studio Screenshot
  • Stop Motion Studio Screenshot
  • Stop Motion Studio Screenshot

Stop motion app voor Chromebooks:

Deze les sluit aan bij de volgende kerndoelen:

Kerndoel 1: De leerlingen leren informatie te verwerven uit gesproken taal. Ze leren tevens die informatie, mondeling of schriftelijk, gestructureerd weer te geven.

Groep 1/2:
informatie verwerken en presenteren gebeurt:
– mondeling: bijvoorbeeld verslag uitbrengen, demonstratie met mondelinge toelichting, dramatiseren, toelichting bij een filmpje/ dia’s/foto’s, vertelkast
– schriftelijk: bijvoorbeeld tekening, stripverhaal, informatieposter, boekje

Kerndoel 25: De leerlingen leren aanpakken bij het oplossen van rekenwiskundeproblemen te onderbouwen en leren oplossingen te beoordelen.

Groep 1/2:
– voorstellingen en gedachten onder woorden brengen:
– kritisch luisteren naar elkaars uitleg